بخش بحث و نتیجه گیری مقاله یادگیری معنادار را با توجه به دو نکته زیر بررسی کنید

بخش بحث و نتیجه گیری مقاله یادگیری معنادار را با توجه به دو نکته زیر بررسی کنید

فعالیت صفحه 88 نگارش دوازدهم بخش بحث و نتیجه گیری مقاله یادگیری معنادار را با توجه به دو نکته زیر بررسی کنید

بخش بحث و نتیجه گیری مقاله یادگیری معنادار را با توجه به دو نکته زیر بررسی کنید

فعالیت صفحه 88 نگارش دوازدهم مقاله یادگیری معنادار

از منظر تحلیل یافته ها:

1- کلمات در 4 گروه که شامل حیوانات، اسامی خاص، حرفه ها و گیاهان بود مطرح شد.

2- شرکت کنندگان از قبل مقاهیم مربوط به حیوانات، اسامی خاص، حرفه ها و گیاهان را می دانستند.

3- یادگیری شده شد جون یاد گیرنده آنها را معنادار کرد.

4- شرکن کنندگان کلمات را در قالب طبقه بندی معنادار کردند.

5- برای یادگیری و به خاطرسپازی مطالب در ذهن خود چارچوب معنایی ایجاد می کنند.

از منظر نتیجه گیری با استفاده از مطالب مقدمه:

افراد به جای اینکه پردازشگران منفعل اطلاعات باشند پردازشگران فعال اند.

لطفا در پایین همین صفحه برای ما نظر بگذارید. نظرات شما باعث دلگرمی ماست.

گردآوری توسط: مرجع انشا ensha.org

اخطار:

کپی برداری از مطالب “مرجع انشا” در سایت ها و وبلاگ ها ممنوع می باشد در صورت مشاهده مراتب به سایت ساماندهی و همچنین به DMCA Report از طریق گوگل گزارش داده خواهد شد. استفاده در مدارس و مکان های آموزشی هیچ مانعی ندارد.

حتما بخوانید ...   فعالیت های نوشتاری صفحه 56 فارسی پایه هفتم

درباره ی admin

lsu,n هستم. نزدیک به 8 سال است که در حوزه ی اینترنت فعالیت میکنم. علایق بنده : وبمستری و نویسندگی وب سایت

همچنین ببینید

اکنون درباره ی موضوعی که بیشتر به آن می اندیشید یک بند بنویسید

اکنون درباره ی موضوعی که بیشتر به آن می اندیشید یک بند بنویسید

اکنون درباره ی موضوعی که بیشتر به آن می اندیشید یک بند بنویسید اکنون درباره …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

3 + هجده =

کمک جو