سوال روز :ایران چند سال تاریخ و تمدن دارد؟

دانش آموزی با استفاده از آب اکسیژنه گاز اکسیژن تولید کرده و آن را روی یک زغال

دانش آموزی با استفاده از آب اکسیژنه گاز اکسیژن تولید کرده و آن را روی یک زغال

دانش آموزی با استفاده از آب اکسیژنه گاز اکسیژن تولید کرده و مطابق شکل های زیر آن را روی یک زغال نیم افروخته دمیده است. با توجه به این شکل ها توضیح دهید چرا زغال در شکل شماره 2 با شعله بزرگ تر و نورانی تری می سوزد

دانش آموزی با استفاده از آب اکسیژنه گاز اکسیژن تولید کرده و آن را روی یک زغال

فکر کنید صفحه 15 علوم هشتم

در این واکنش شیمیایی آهن نرم و نازک در اثر گرما با اکسیژن هوا ترکیب شده و بعد از پنج دقیقه کاهش میزان هوا دلیل بر ترکیب اکسیژن با آن می باشد که می توان درصد اکسیژن را محاسیه کرد.

آزمایش تجزیه آب اکسیژنه در حضور کاتالیزگر که شامل آهن اکسید- منگنز دی اکسید و پتاسیم یدید است گاز اکسیژن زیادی تولید شده که می تواند زغال نیمه افروخته را روشن و شعله ور بکند همچنین آب اکسیژنه در کنار کاتالیزگر تجزیه شده اکسیژن و آب تولید می کند که اکسیژن زیادی آتش را شعله ور می کند.

لطفا در پایین همین صفحه برای ما نظر بگذارید. نظرات شما باعث دلگرمی ماست.

گردآوری توسط: مرجع انشا ensha.org

اخطار:

کپی برداری از مطالب “مرجع انشا” در سایت ها و وبلاگ ها ممنوع می باشد در صورت مشاهده مراتب به سایت ساماندهی و همچنین به DMCA Report از طریق گوگل گزارش داده خواهد شد. استفاده در مدارس و مکان های آموزشی هیچ مانعی ندارد.

درباره ی admin

با آرزوی موفقیت شما دانش آموزان گرامی

همچنین ببینید

لوگو مرجع انشا

جواب باهم بیندیشیم صفحه 20و21 شیمی یازدهم_بخش دوم

در این نوشته پاسخ پرسش‌های “ت و ث” را می‌خوانید. برای مشاهده بخش اول(پاسخ پرسش‌های …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

چهار − چهار =

لایسنس نود 32 آپدیت نود 32